倔強和包容

最近我班的小朋友嚷著要打手球，兩個班主任都覺得小朋友成績不濟，所以拒絕了他的訴求。小朋友是滑頭的，往往將不能溫習的責任都推在別人身上，我們都看穿了，也把責任耍回他的身上。小朋友悶悶不樂，做事提不起勁，或許他根本不是讀書的材料。今天讀報，讀到蔡子強以前中大學生會會長的身份在《明報》撰文，他看到學生對追尋理想的倔強和純真，看到的是為人師表的量度，看到的是甚麼是愛。

我相信，如果有一天同學願意反省，又或者歉疚的話，原因一定不是因為校方處分了他們，而是我們這些作為老師的，曾經以極大的耐心和誠意，來看待他們所做過的事；如果好多年後，學生仍會惦記著我們的，多半不會是因為我們教授過他們什麼具體知識，而是我們曾經以身作則，教導他們如何處世做人。

我們都愛自己的學生，但當學生飛黃騰達，名成利就時，我們的愛充其量只是錦上添花；相反，正正是當漫天風雨，壓力鋪天蓋地，學生茫然無助時，我們的愛，我們所表現出的承擔，才是學生最需要的。

他看到的是我看不到的。還記得，當天我也曾被老師罵「stubborn」過。

延伸閱讀：
蔡子強〈我無錯！〉（頭條日報，2007.05.14）
蔡子強〈愛在漫天風雨時－－再評中大學生報事件〉（明報，2007.05.15）